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    教學教研

    研修心得

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    學然后知不足-------葛德智

    發布時間:2017.10.18  作者:  來源:  訪問數:2602

    今年的暑假,我有幸參加了由合肥市教育局舉辦的信息技術現代化教學培訓。本次培訓為期六天,由市教育局的培訓科主持,并特邀著名的楊四耕教授進行全方位的培訓,來自全市中小學約200位骨干教師接受了培訓并積極參與討論。培訓通過四個模塊提高教師信息化教學應用水平,分別是:信息化教學研修、問題化教學的案例分析、教學評價目標學習、集中上機學習實用教學軟件。

    完善穩定的教學平臺是實現教育信息化的地基,所以作為一線教師的我們掌握實踐操作技巧是信息化教學的萬里長征中的第一步。我通過前兩個模塊的學習,首先了解了以前不知道的概念:“信息化教學”。楊教授有句讓我感受頗深:信息技術是個萬能的錘子,但是我們需要的釘子在哪里呢?也就是說,因為信息技術的發展,我們從網絡中可以獲得的東西多了,但是這樣也是一把雙刃劍,我們怎么樣從這個海量的信息中獲得自己想要的釘子呢?這就是需要我們老師有收集、篩選、處理信息的能力。而優秀的教師更是一個機智、策略、技能的存儲者。楊教授所傳授的很多理論和實踐經驗是我平生第一次聽到。

    這次培訓不僅僅在于掌握先進的信息技術知識,更重要的是增加了學員的上機實戰操作訓練。面對面的操作,實踐的效果很明顯,我們學會了更好地使用各種軟件來支撐教學,大家都可以輕松構建自己的教學課程、編寫學案、組織討論。我們將作業統一第一時間上傳到專門的教育平臺,楊教授的精心批閱更是讓我們知道自己的不足,更好更快的完善自己。

    一、本次培訓效果

    1、更新了觀念

    通過培訓,我了解了更多的教育教學理論、教學觀念,拓寬了思路,對新課程的認識與實踐都有了一個質的飛躍,對自身的素質提高有很大的推動作用。

    2、提高了能力

    通過培訓我在多媒體有效運用方面有了較大進步,在培訓結束的考查活動之中,獲得優秀成績,成績達標。

    3、看到了不足

    通過培訓,加強自身科學素養和教育素養的提高是自己成長的需要。教師要給學生一杯水,首先自己要有一桶水乃至源源不斷的溪水,這樣才能有準備地給學生一杯水。我知道,一個好的老師首先是一個課程工作者,再是一個教學工作者,我們必須要善于學習,善于思考,善于研究。我們的知識要不斷更新。這樣才能做到與時俱進,才不會被社會所淘汰。教育的意義是讓學生得到充分發展。

    4、開闊了視野

    培訓讓我認識了很多教育中值得學習的榜樣,開闊了視野,同時為今后的工作打下了堅實的基礎,培訓學習不但讓我學有所獲,更重要的是一定要做到學有所用,把學到的知識應用到今后的教學實踐中去。

    二、存在問題及反思

    1、學習中“聽聽激動、想想感動”,“沉”下來思考不夠。

    2、認識不夠,忙于應付。

    總之,現代信息技術教育學的培訓是全新的培訓方式,為教師的專業發展搭建了廣闊的平臺,為教師隊伍建設提供了新的模式。我很感激學校能夠讓我去參加這次的培訓學習,我將不斷總結和研究,爭取在以后的培訓中取得更大成績,力爭在今后的教學中有更大的進步。

     

     

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